Le MICA en bref
Le MICA (MÉDIATIONS, INFORMATIONS, COMMUNICATION, ARTS) est un laboratoire de recherche de l’Université Bordeaux Montaigne, labellisé comme Unité de Recherches (UR 4426) de l’École doctorale Montaigne-Humanités.
Newsletter
Pour vous inscrire à la newsletter, merci de prendre contact avec le webmaster.
RÉPLIC
l’association des doctorants
Dates à retenir
Mercredi 16 Novembre 14h-17H en Salle 2, MSHA
Jouer à un Jeu, Technicité et Auto-Design dans la Sphère Vidéo Ludique par Vincent LIGEARD, Master 2 Arts Plastiques sous la Direction de Richard Leeman.
« J'étais coincé entre deux soldats, pas le temps de recharger, je me suis fait tuer ! » Dans un jeu, étrangement, on ne parle pas de notre personnage, ni de ses actions ou de son image, mais on prend sa place pour narrer nos aventures. Avec leurs règles multiples, leurs interfaces ludiques, créatives, leurs innovations techniques et leurs designs surprenants, les Jeux Vidéos et leurs grands-frères, les Jeux de Plateau, offrent des expériences incroyablement variées. Il s'agit du rare médium pouvant nous faire vivre un tel nombre de vies. Affronter des hordes de zombies ou commander une armée de fantassins, bâtir une ville ou marchander ses biens, explorer ou apprendre, les Jeux nous enseignent et nous construisent. Et de l'Avatar à la Personnalisation, en passant par la Personnification, nous, joueurs ou néophytes, recevons ces informations lors de nos parties. Alors qu'en est-il des idées explorées par l'Anthropotechnie avec le Jeu ? Comment joue-t-on à un Jeu ? Y-a-t-il de si nombreuses formes d'expériences ? Toutes différentes ? En quoi notre Corps peut être pris à parti ? Sujet à de quelconques architectures de Game Play ? Les Interfaces sont-elles le liant entre le support et le joueur ? VINCENT LIGEARD est étudiant de Maîtrise en Arts Plastiques. Passionné par les Jeux Vidéo et leurs Précurseurs, il s'intéresse au Game Design et à tout ce qui se rapproche des Techniques de création ludique et numérique.

À la une du MICA

Anthropocène : quelle interdisciplinarité ?
24/06/2026

La sobriété numérique dans l'éducation : Représentations, champs d'action et questions éthiques
23/06/2026

Regards croisés sur/avec les jeunes migrants isolés
17/06/2026 - 19/06/2026

Transmission, inclusion, faire vivre sa recherche
16/06/2026

Séminaires de l’axe IDEM 2025/2026 – Journée 3
29/05/2026

Comprendre et réparer le monde - Astasa #7
Date limite des propositions : 30/10/2026

Médiation, éducation et couleur
Date limite des propositions : 15/10/2026

Identités chromatiques. Couleurs, cultures, territoires et créations
Date limite des propositions : 10/10/2026

L’IA et les savoirs : vers une autre gouvernance, souveraineté et analyse critique
Date limite des propositions : 01/10/2026

Enjeux éthiques des Intelligences Artificielles en organisation. Normalisation, médiation, intégrité, quels cadres communicationnels et épistémologiques ?
Date limite des propositions : 15/09/2026

Le journalisme aux défis des intelligences artificielles

Technologies de l’enchantement – Saison 3

Dialogues and Prospects. Arts and Craft Design

Intelligence artificielle et innovation sociale : pour une agentivité réflexive des acteurs en éducation et formation. Enjeux et défis

Surveiller et ficher. Portrait d'un pays sous contrôle
CUR MICA - Octobre 2026
01/10/2026
CUR MICA - Novembre 2026
19/11/2026
CUR MICA - Décembre 2026
17/12/2026
AG MICA - Rentrée 2026
17/12/2026
CUR MICA - Février 2027
11/02/2027
CUR MICA - Avril 2027
01/04/2027
CUR MICA - Mai 2027
20/05/2027
CUR MICA - Juillet 2027
06/07/2027
AG MICA - Fin d'année 2027
06/07/2027

