Intelligence artificielle et innovation sociale : pour une agentivité réflexive des acteurs en éducation et formation. Enjeux et défis

Date/heure
02/06/2026

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sous la direction de Catherine Pascal et Miriam Herrera-Aguilar

Prix indicatif : Gratuit
Parution : juin 2026
Nombre de pages : NC
Éditeur : Open Edition
ISSN électronique 2491-1437
Face à l’IA générative, les réactions du monde de l’éducation scolaire et de la formation universitaire oscillent souvent entre enthousiasme et inquiétude. Entre ces deux positions, il existe pourtant un espace essentiel : celui de la réflexion, du débat scientifique et de la construction collective de sens. C’est précisément dans cet espace que s’inscrit ce numéro de la revue ComTecDev. En choisissant de consacrer ce dossier à l’intelligence artificielle en éducation à travers la notion d’agentivité, les coordinateurs ont fait un choix particulièrement pertinent qui permet de mettre en valeur une question fondamentale : que faisons-nous réellement de ces technologies, et que font-elles de nous ?
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